UngSOR 2022
Koordinering og samhandling
Varighet: 23 min
Kjell-Olaf Richardsen ved statsforvalteren i Oslo og Viken gjennomgår de nye endringene i velferdstjenestelovgivningen.
statsforvalteren velferdstjenestelovgivningen barnekoordinator kjell olaf richardsen
Elevmedvirkning og selvbestemmelse for elever med utviklingshemming
Varighet: 21 min
Høy grad av selvbestemmelse er knyttet til bedre livskvalitet, større deltakelse i arbeidslivet, bedre psykisk helse, og mer selvstendighet i voksenlivet.
Veilederen fra helsedirektoratet - Hva betyr den for barn og unge?
Varighet: 22 min
Eivind Bjerksetmyr fra NAKU om Helsedirektoratets veileder om gode helse og omsorgstjeneste.
Brukerstyrt personlig assistanse - hvordan få dette til på en god måte for barn og unge med utviklingshemming?
Varighet: 32 min
Hvorfor kan BPA være viktig og bra for familier med barn med utviklingshemming, hvordan kan det gjøres og hva er de viktigste barrierene.
Early Positive Approaches to Support (E-PAtS) programme
Varighet: 39 min
Nick Gore snakker om E-PAtS-programmet.
nick gore early positive approaches to support e pats familieveiledning
«En kilde til mestring»
Varighet: 32 min
Erfaringer med bruk av Positiv atferdsstøtte (PAS) i det spesialpedagogiske arbeidet i skolen.
marit tjøstheim skretting pas positiv atferdsstøtte spesialpedagogikk
ITA – Inkluderende og tilrettelagt allidrett
Varighet: 12 min
Bjørn Roar Vagle forteller om bakgrunnen for idrettstilbudet ITA og erfaringene så langt.
Foreldre til utviklingshemmede – vårt perspektiv
Varighet: 13 min
Annette Jenssen er leder for Handikappede barns foreldreforening (HBF).
Hvordan sikre faglig kvalitet i tjenestene?
Varighet: 30 min
Hvordan kan leder, ansatte og pårørende samarbeide for å oppnå en endring til det positive?
Picture Exchange Communication System (PECS)
Varighet: 32 min
Kim Liland forteller om Picture Exchange Communication System (PECS).
Barnekoordinator: Hvordan jobber Koordinerende enhet i Ringerike kommune for å forberede seg på nytt lovverk.
Varighet: 42 min
Hvordan få til god koordinering rundt barn og unge, og deres familier?